Musiklektioner vecka 22

Den här veckan har alla klasser musikquiz.

För åk 4-5 är det ett sätt att se hur mycket man lärt sig och vad man kan träna mer på. Givetvis påverkar resultatet omdömet. Lektioner som quizen tas från är Grundlära i noter samt Svensk Folkmusik 1 & 2.

För åk 6-7 är det ett prov som givetvis påverkar en del av betygsättningen. Lektioner som quizen tas från är Världsmusiken, grundlära i noter samt Svensk Folkmusik 1 & 2.

Har du hängt med bra på lektionerna så kommer det inte vara några problem att åtminstone få ett E.
Lycka till nu alla!

//Annika

PS. För åk 4-5 blir det lite musicerande i mån av tid efter quizen och åk 6 skall lägga grunden för skolavslutningen (vilka sånger skall vi sjunga?)

För åk 7 finns det möjlighet att få veta resultat på inlämningsuppgiften ni hade (filmmusik) samt om betygen kan stärkas på något sätt. Detta är frivilligt för de som önskar. Övriga elever i åk 7 får sluta från lektionen då quizen är klar.

De som vill i åk 6 kan ta del av dessa resultat nästa vecka (v. 23).

Jag är ännu inte klar med allas betyg på ert uppträdande så det får ni besked om vid senare tillfälle.

Elever som riskerar ett F kommer jag givetvis också att prata med, samt meddela berörda klasslärare/klassföreståndare denna vecka.

Svensk folkmusik 2 ÅK 5-7

Förra gången nämnde jag att de i varje socken eller by kan ha sin egen prägel på folkmusiken och att man fått influenser från både kyrkomusik och fädbodkultur. Men…

Många influenser kommer också från närliggande länder som Polen, Ryssland, Tyskland och Östeuropa.

Även från sjöfarts- och handelsnationer som England, Irland och Nederländerna.

(Vi lyssnade på exempel på både rysk och irländsk folkmusik.)

_________________________________________________________________________________

Vad menas med gehör och improvisation?

När man spelar på gehör så lyssnar man på en melodislinga och spelar likadant i stället för att spela efter noter.

När man improviserar så spelar man lite som man känner, utan att följa någon särskild melodi.

Folkmusiken finns självklart ofta nedskriven i noter. Men den spelas också improviserat när folkmusiker möts. Då lyssnar man in varandra och spelar på gehör med ett bra samspel vilket, som sagt, kräver väldigt duktiga musiker för att kunna göra.

_________________________________________________________________________________

Olika genrer av folkmusik

Förra lektionen pratade vi kort om olika typer av folkmusik. Nu ska vi ta reda på lite mer om detta…

Spelmansmusik

Ett ord många förknippar med folkmusik, är spelmansmusik. Det är en dansmusik som oftast är fiolbaserad.

Till spelmansmusiken hör gånglåtar och brudmarscher samt dansrytmerna polska, vals, schottis, hambo & polka.

Tips: Lyssna på vals, schottis och hambo så att du känner igen de dansrytmerna på quizen.

Folkliga visor

Folkliga vistraditioner är också folkmusik. Men… Alla visor kopplas inte till folkmusiken, exempelvis är Bellman och Taube enligt de flesta inte folkmusik medan medeltida ballader är det.

Skillingtryck

En del av de visor som upptecknats i Sverige har förts vidare genom muntlig tradition. Ofta har texterna spritts som så kallade skillingtryck, där någon särskild historia berättas.

Vallmusik

Vallmusiken var bruksmusik i gamla tiders jordbruk där fäbodar 

var i bruk i många delar av Sverige. Vi tittade på tre olika exempel på hur man kan framföra vallmusik.

Kulning, horn och näverlur.

Kulning har i huvudsak använts från medeltiden till och med andra 

världskriget för att locka på djur vid vallning. Sångformen förknippas därför särskilt med fäboddrift och den kulturen. Det är oftast kvinnor som utför kulning men det finns enstaka män som sägs ha kulat.

Kulning kan även kallas Kaukning. Det kommer från norskan och betyder hojta/ropa.

Ett blåshorn eller vallhorn är ett musikinstrument tillverkat av ett horn.

Tonen är djup och kan ofta höras på långt håll. Större horn har en djupare ton än mindre. Ett horn är mer lättspelat ju större det är. Vanligast är kohorn och bockhorn där kohornet hörs längre än bockhornet.

Näverluren är ett traditionellt, nordiskt instrument tillverkat av granträ klätt med näver. 

Även mindre lurar, med kortare hållbarhet, tillverkade av enbart näver har förekommit.

Står man med en sluttande bergsäng bakom sig kan det höras många kilometer.

De äldsta näverlurarna som har hittats i Sverige kan man spåra tillbaka så långt som till 900-talet.

_________________________________________________________________________________

Sammanfattande frågor

Vi har idag lyssnat på exempel av folkmusik från två andra länder där svensk folkmusik hämtat inspiration. Vilka länder var det?

                     

Vad menas med gehör och vad menas med improvisation?

När vi pratade om spelmansmusik lyssnade vi på fem olika dansrytmer. Kommer du ihåg vad de hette?

Bellman och Taube förknippas av de flesta inte till Folkliga visor, men vi pratade om en genre som gör det. Vilken?

Vad är skillingtryck?

Vilka tre exempel på hur man kan framföra vallmusik har du läst om här?

Svensk Folkmusik 2 – ÅK 4

Förra gången nämnde jag att de i varje socken eller by kan ha sin egen prägel på folkmusiken och att man fått influenser från både kyrkomusik och fäbodkultur.

Vi lyssnade också på olika instrument men.. Först har jag en fråga.

Vad betyder det att man spelar på gehör?

Jo, när man spelar på gehör så lyssnar man på en melodislinga och spelar likadant i stället för att spela efter noter.

_________________________________________________________________________________

Olika genrer av folkmusik

Förra lektionen pratade vi kort om olika typer av folkmusik. Nu ska vi ta reda på lite mer om detta…

Spelmansmusik är en dansmusik som ofta är fiolbaserad.

Folkliga visor kan till exempel vara medeltida ballader.

Skillingtryck är sånger som berättar en historia.

   VALLMUSIK

Vallmusik var bruksmusik i den gamla tidens jordbruk där fäbodar var i bruk i stora delar av Sverige. Vi har tittat på tre olika exempel av vallmusik.

Kulning

_________________________________________________________________________________

Sammanfattande frågor

1) Vad menas med att spela på gehör?

2) Vilket är det vanligaste instrumentet i spelmansmusiken?

3) Vad skulle folkliga visor till exempel kunna vara?

4) Vad är skillingtryck?

5) Nämn de tre exemplen du just har läst om här i bloggen inom kategorin vallmusik.

Svensk Folkmusik 1 - ÅK 5-7

Svensk folkmusik har många rötter och spridningen är stor, mellan olika delar av Sverige. Många landskap, städer, socknar och till och med byar har sin egen karakteristiska stil.

Kyrkomusiken har haft inflytande på den svenska folkmusiken och det finns typiska rötter från fädbodkulturen.

Olika typer av folkmusik

Det finns olika genrer inom folkmusiken och vi har tittat lite närmare på fyra av dem.

1) Spelmansmusik, som man dansar folkdans till (vi lyssnade på Horgalåten med Westlings spelemän).

2) Folkliga visor, till exempel medeltida ballader (vi lyssnade på en medeltida ballad – återkommer med namn och artist).

3) Skillingtryck, sånger som berättar en historia (vi lyssnade på ett skillingtryck – återkommer med namn och artist).

4) Vallmusik, bruksmusik i gamla tiders jordbruk (vi lyssnade på vallmusik – återkommer med namn och artist).

Instrument inom folkmusiken

Det finns många instrument som spelas inom folkmusik. Vi har lyssnat och tittat på tre av dem. Det är tre stränginstrument som liknar varandra lite i ljudet men även har sina egenheter. Och de ser helt olika ut.

Fiolen är det vanligaste instrumentet inom folkmusiken.

Nyckelharpan är enligt många det mest typiska svenska folkinstrumentet eftersom den knappt förekommer utanför Sverige.  Den är känd i Sverige ända från den senare delen av medeltiden.

       

Vevlira är ett riktigt gammalt instrument inom svensk folkmusik. Det är ett spännande instrument som påminner väldigt mycket om säckpipa i ljudet.

Leta gärna reda på dessa instrument på spotify eller youtube för att höra hur de låter.

På quizen kommer jag att spela upp exempel och ni får tala om vilket instrument ni hör...

Sammanfattande frågor

1) Jag nämnde i början två olika områden svensk folkmusik hämtat inspiration ifrån. Vilka?

2) Vilka fyra typer av folkmusik har vi pratat om idag?

3) Vilket är det vanligaste instrumentet inom svensk folkmusik?

4) Vilket instrument är, enligt många, det mest typiska svenska folkinstrumentet 

    eftersom det knappt förekommer utanför Sverige?

5) Vi har lyssnat på ytterligare ett instrument idag som har riktigt gamla anor.

    Vad heter det instrumentet?

Svensk folkmusik 1 – ÅK4

Svensk folkmusik har många rötter och spridningen är stor, mellan olika delar av Sverige. Många landskap, städer, socknar och till och med byar har sin egen karakteristiska stil.

Kyrkomusiken har haft inflytande på den svenska folkmusiken och det finns typiska rötter från fädbodkulturen.

Olika typer av folkmusik

Det finns olika genrer inom folkmusiken och vi har tittat lite närmare på fyra av dem.

1) Spelmansmusik (vi lyssnade på Horgalåten med Westlings spelemän)

2) Folkiga visor (vi lyssnade på en medeltida ballad – återkommer med namn och artist)

3) Skillingtryck (vi lyssnade på ett skillingtryck – återkommer med namn och artist)

4) Vallmusik (vi lyssnade både på kulning och vallmusik med horn – återkommer med namn och artist)

Instrument inom folkmusiken

Det finns många instrument som spelas inom folkmusik. Vi har lyssnat och tittat på tre av dem. Det är tre stränginstrument som liknar varandra lite i ljudet men även har sina egenheter. Och de ser helt olika ut.

Fiol

Nyckelharpa

       

Vevlira

Leta gärna reda på dessa instrument på spotify eller youtube för att höra hur de låter.

På quizen kommer jag att spela upp exempel och ni får tala om vilket instrument ni hör...

Sammanfattande frågor

1) Vilka fyra genrer av folkmusik har vi pratat lite om, och lyssnat på?

2) Vilka tre instrument som förknippas med folkmusik har vi lyssnat på?

Musiklektioner vecka 21

Vi fortsätter på temat folkmusik. Både repeterar från förra veckan och fördjupar oss i en del av ämnet.

7:orna får hela folkmusiktemat på en lektion denna vecka vilket passar dem jättebra.

Eleverna känns över lag intresserade och delaktiga vilket gör att det är jätteroligt att ha lektion!
Senast i morgon (fredag) lägger jag upp lektionerna här på bloggen så att ni kan uppdatera er till nästa veckas quiz!


//Annika

Musiklektioner vecka 20

Vi gick igenom första etappen av två på temat Svensk folkmusik i ÅK 4-6.
Fungerade jättebra i alla klasser.


ÅK 7 hade Göran på torsdagen och fick spela lite musik i olika grupperingar. De får "hela paketet" med folkmusik på sin lektion vecka 21.


Folkmusiken kommer med på Quizen vecka 22 så.. Häng med!
Båda lektionerna kommer att läggas upp på bloggen senast fredag denna vecka och alla elever som inte kommer åt bloggen vet att de kan säga till mig för att få info på annat sätt.


Ha en skön vecka.. Solen är här så njut av den annalkande sommaren (det ska jag göra).
Hälsn Annika

MusikQuiz vecka 22

Alla klasser kommer att ha musikquiz vecka 22.
Det är detsamma som prov med frågor på det vi gått igenom de senaste teorilektionerna.

Åk 4 och 5 har quiz på följande teman;
Grunden i notlära
Svensk folkmusik 1
Svensk folkmusik 2

Åk 6 och 7 har quiz på följande teman;
Världsmusik
Grunden i notlära
Svensk folkmusik 1
Svensk folkmusik 2
OBS! Resultaten tillgodoräknas på betygen för ÅK 6&7.

Jag påminner om detta på alla lektioner under vecka 21 så att ni har god chans att läsa på/uppdatera er. Men har ni hängt med bra på lektionerna bör ni kunna detta ganska bra.

Lycka till alla!!
//Annika

Musik vecka 19

Hej!

Vecka 19 gick vi igenom grunderna i notlära.

Vi lärde oss hur man läser noterna på ett enkelt sätt och så fick alla elever prova att skriva en egen melodislinga. G-klaven är viktigt att man skriver rätt och även noterna så att man kan läsa vilken musik man spelar.

Gå gärna in på "din årskurs" lektion för att uppdatera dig på vad vi pratade om. Där finns även bilderna vi använde oss av.

Vecka 22 kommer en Quiz på detta ämne.
Hälsn Annika

Grunden i notlära ÅK5-7

Hej!
Eftersom åk 6 och 7 inte haft grunden i notlära fick alla mellan åk 5-7 samma lektion denna vecka för att ha baskunskaperna i hur man läser noter. Så.. Detta var vad vi gick igenom.

Notlinjer
Till att börja med har vi notlinjerna. De är 5 stycken.

G-klav
G-klaven är en krumelur som alltid står först, före alla noter och den ser ut så här;

Det finns andra klaver också men G-klaven är den absolut vanligaste. Att den kallas för just G-klav är för att den utgår från den linje på notsystemet där tonen G ligger. Det är den andra raden nerifrån.

C-durskala

Eftersom vi nu vet vart tonen G ligger så kan vi även räkna ut vart de andra tonerna ligger om vi vet i vilken ordning de kommer på en vanlig C-durskala.

Varje not går antingen ett halvt steg uppåt eller ett halvt steg nedåt. Det vill säga antingen ligger den mitt på en rad eller mitt emellan två rader. 

När man skriver noter är det väldigt viktigt att man skriver dem tydligt och rätt, annars är det svårt att läsa hur man ska spela.

Taktart
Efter G-klaven brukar det stå några siffror. De anger var pulsen finns och i vilken taktart låten ska spelas. 

Exempelvis kan det stå 4/4 talar om att låten ska spelas i fyra fjärdedelstakt. 3/4 = tre fjärdedelstakt = valstempo.

Fjärdedelsnoter är de vanliga noterna man ser på bild. Men i en oktav är åtta det toner, därför får man dela av efter de fyra första tonerna med ett taktstreck så att man kan hålla isär de olika takterna.

Höjnings- och sänkningstecken
Höjnings- och sänkningstecken är tecken som gör att en ton kan bli ljusare eller mörkare.

Sänkningstecknet ser ut som ett litet b. 

Exempelvis så heter då tonen G i stället Gess. 

         

Höjningstecknet ser ut som en "hashtag".
Exempelvis så heter då tonen G i stället Giss.

           


Vill du sänka till en mörkare ton tar du tangenten till vänster om stamtonen och vill du höja till en ljusare ton tar du tangenten till höger om stamtonen.

Sammanfattande frågor

1)Hur många är notlinjerna?

2)Varför kallas g-klaven för just g-klav?

3)Vad är det för siffror som brukar stå efter g-klaven?

4)Hur ser ett sänkningstecken ut och vad innebär det om

   man ser det tecknet vid noten?

5)Hur ser ett höjningstecken ut och vad innebär det om man 

   ser det tecknet vid noten?

Testa att skriva musik
Alla elever som var på lektionen fick, med hjälp av C-durskalan, prova skriva en melodislinga med åtta toner och sedan spela det för sig själv vid något piano. 

Det du behöver kunna inför quizen är den informationen som står här ovanför och träna också på att rita en G-klav så att du kan det.

Börja med krumeluren på andra raden nerifrån och fortsätt sedan med bågen upp till tredje raden, ner till första raden och upp över i en båge för att avsluta rakt ner genom och under klaven. Testa..

Detta kommer på en quiz vecka 22.
Lycka till!

Hälsn Annika