Denna vecka är det fokus på musik kopplat till traditioner så eleverna (förutom de som tränar inför lucia) har först fått diskutera i mindre grupper, sedan har vi sammanställt allt i helklass.
Frågorna de har fått svara på är;
1) Vad är en tradition?
2) Vilka traditioner känner vi till?
3) Vilken musik/vilka sånger förknippar vi med de traditionerna?
4) Varför förknippar vi just den musiken till den traditionen?
Det blir ju lite spännande när man börjar fundera kring hur det skulle bli om vi spelade "Jingle Bells" eller "Midnatt råder" vid midsommar till exempel.
Många bra diskussioner och tankar från eleverna.
//Annika
torsdag 29 november 2018
torsdag 22 november 2018
Musiken vecka 48-51
Vi ska prata om musik kopplat till traditioner, sjunga lite julsånger och sedan är tanken att det ska finnas tid över för kompletteringar på saker man missat innan betyg och omdömen ska sättas.
Är man klar och i fas med allt så får man använda tiden till att antingen jobba mer med gitarrspel eller sång som är de två momenten jag bedömer nu innan jul. Ifall man vill höja sig ett snäpp eller två.
Målet är att alla elever ska vara godkända i de delar vi arbetat med och att det ska finnas utrymme för de elever som vill nå högre än godkänt att öva och visa sina kunskaper.
Lucia 2018
På Vimarskolan övar åk 4 inför lucia och på Storebro är det åk 5.
Det betyder att all tid från att eleverna är tillbaka efter höstlov till lucia går åt för att öva inför detta.
Vilka sångelever vi har! Det kommer bli superbra!
Vimarskolans sånger finns enkelt inspelade av Anja (musiklärare i åk 7-9) och mig och dem kan man hitta på youtube. Sök på Anja Svensson, den profilen med en bild på Vimarskolan, och där hittar ni sångerna under videos. Bara att öva!
Här nedan är texterna till Vimarskolans elever;
(Storebro har några av dessa också, sedan har de några andra. De har fått sångpapper på detta och övar även i klasserna, inte bara på musiken.)
Det betyder att all tid från att eleverna är tillbaka efter höstlov till lucia går åt för att öva inför detta.
Vilka sångelever vi har! Det kommer bli superbra!
Vimarskolans sånger finns enkelt inspelade av Anja (musiklärare i åk 7-9) och mig och dem kan man hitta på youtube. Sök på Anja Svensson, den profilen med en bild på Vimarskolan, och där hittar ni sångerna under videos. Bara att öva!
Här nedan är texterna till Vimarskolans elever;
(Storebro har några av dessa också, sedan har de några andra. De har fått sångpapper på detta och övar även i klasserna, inte bara på musiken.)
Natten går
tunga fjät
Natten
går tunga fjät, runt gård
och stuva
Kring
jord som sol´n
förlät skuggorna ruva
//:Då
i vårt mörka hus, stiger
med tända ljus
Sankta
Lucia, sankta Lucia://
Natten
var stor och stum, nu
hör det svingar
I
alla tysta rum, sus som av vingar
//:Se
på vår tröskel står, vitklädd
med ljus i hår
Sankta
lucia, sankta lucia://
Mörkret
skall flykta snart, ur
jordens dalar
Så
hon ett underbart ord till oss talar
//:Dagen
skall åter ny, stiga ur rosig sky
Sankta
lucia, sankta lucia://
Ljuset i advent (tjejerna i åk 4 sjunger stämma på refrängen)
När
mörker och kyla ligger kring vårt hus
Då
vill vi vänta på julen kring ett levande ljus
Låt
det brinna, låt det brinna, ljuset som du tänt
Låt
det brinna, låt det brinna, ljuset i advent
Vår
tro är en krubba och ett nyfött barn
Vårt
hopp är en låga och en veke av garn
Låt
det brinna, låt det brinna, ljuset som du tänt
Låt
det brinna, låt det brinna, ljuset i advent
Det
största är kärleken i evig tid
Och
finns det ljus, finns det värme,
finns
det kärlek och frid
Låt
det brinna, låt det brinna, ljuset som du tänt
Låt
det brinna, låt det brinna, ljuset i advent
Julen är här
Stjärnorna
faller i natten nu
himlarna sänker sig ner över jorden
Och när stjärnans bloss tänder sitt ljus hos oss
brinner en låga klar i hela norden.
himlarna sänker sig ner över jorden
Och när stjärnans bloss tänder sitt ljus hos oss
brinner en låga klar i hela norden.
Julen
är här och lyser frid på jorden.
Glädjen är stor , i ett barns klara ögon bor den
Julen är här i våra mörka länder.
Kom låt oss ta varandras händer,
när julen är här.
Glädjen är stor , i ett barns klara ögon bor den
Julen är här i våra mörka länder.
Kom låt oss ta varandras händer,
när julen är här.
Och
jag vill tända en stjärna till
den som har frusit och gått vill i världen
För den som inte finns hos oss
tänder vi nu ett bloss
brinner en låga klar, kom hit här är den.
den som har frusit och gått vill i världen
För den som inte finns hos oss
tänder vi nu ett bloss
brinner en låga klar, kom hit här är den.
(Anja spelar sticket på piano)
//:
Julen är här… ://
Midnatt råder
Midnatt
råder tyst det är i husen, tyst i husen
Alla
sova släckta äro ljusen, äro ljusen
Tipp
tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp
tipp
tapp
Se
då krypa tomtar upp ur vrårna, upp ur vrårna
Lyssna
speja trippa fram på tårna, fram på tårna
Tipp
tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp
tipp
tapp
Snälla
folket låtit maten rara, maten rara
Stå
på bordet åt en tomteskara, tomteskara
Tipp
tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp
tipp
tapp
Gröt
och skinka lilla äppelbiten, äppelbiten
Tänk
så rart det smakar Nisseliten, Nisseliten
Tipp
tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp
tipp
tapp
Sedan
åter in i tysta vrårna, tysta vrårna
Tomteskaran
tassar nätt på tårna, nätt på tårna
Tipp
tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp
tipp
tapp
Staffan stalledräng (Tanken är att stjärngossarna ska sjunga det som är kursivt och alla ska sjunga resten tillsammans, men vi får se hur vi får till det)
Staffan
var en stalledräng
Stalledräng,
stalledräng
Han
vattnade sina fålar fem
Fålar
fem, fålar fem
Stjärnorna
de tindra så klara,
gossar låt oss lustiga vara en gång blott om åren så
en
fröjdefull jul vi får
Femte
fålen apelgrå
Apelgrå, apelgrå
Den
rider väl Staffan själv uppå
själv
uppå, själv uppå
Stjärnorna de tindra så klara
gossar låt oss lustiga vara en gång blott om åren så
en fröjdefull jul vi får
Nu
är eld i varje spis
Varje spis, varje spis
Med
julegröt och julegris
Julegris, julegris
Stjärnorna de tindra så klara,
gossar låt oss lustiga vara en gång blott om åren så
en fröjdefull jul vi får
Tomtarna
Nu
ska vi jobba med väldig fart, väldig fart, väldig fart. Barnen ska ha sina
klappar snart, klappar snart
//:
Alla snälla barn ska få, barn ska få, barn ska få
Här
går det undan hej och hå, hej och hå ://
Titta
hurra vi får tomtegröt, tomtegröt, tomtegröt
Tack
kära mor du är snäll och söt, snäll och söt
//: Tänk vad tomtar har det bra, har det bra, har det bra. Gröt får vi äta varje
dag, varje dag://
Skynda
er alla och kom kom kom, kom kom
kom,
kom kom
kom.
Dansa i ring tycker tomtar om, tomtar om
//: Golvet gungar i vår sal, i vår sal, i vår sal
Det
var en riktig tomtebal, tomtebal ://
Bjällerklang
Ute
faller snö, i spiltan Blacken står
Och
äter lugnt sitt hö när ljudet honom når
Att
selen lyftes ned och framför släden snart
med oss han sedan sig beger iväg med
väldig fart
Bjällerklang,
bjällerklang, hör dess dingelidång.
Flingor som nu virvlar om i
munter vintersång.
Följ
oss ut, följ oss ut Blacken travar på
I
hans spår vår släde går där höga furor stå
Vi
sitter under fällen och snön omkring oss yr
och inte förr´n till kvällen vi färden hemåt styr
Bjällerklang,
bjällerklang, hör dess dingelidång.
Flingor som nu virvlar om i munter vintersång.
Över
mo och myr vi hastigt far åstad
Å
vilket äventyr, det står som en kaskad
Av
snö som muntert yr och hem mot hö och stall
det bär nu ystert av i trav till
Karos glada skall
Bjällerklang,
bjällerklang, hör dess dingelidång.
Flingor som nu virvlar om i
munter vintersång.
Följ
oss ut, följ oss ut Blacken travar på
I
hans spår vår släde går där höga furor stå
Vi
sitter under fällen och snön omkring oss yr
och inte förr´n till kvällen vi färden hemåt styr
Bjällerklang, bjällerklang, hör dess dingelidång.
Flingor som nu virvlar om i
munter vintersång.
Tänd ett ljus
Tänd
ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna
det är mörkt nu, men
det blir ljusare igen.
Tänd
ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på.
Tänd ett ljus för
jordens barn.
Jag
såg en stjärna falla, det var i natt när alla sov.
Jag
tror jag önskade att du var nära.
För en minut sen brann den, för en sekund sen
försvann den,
det var det bara jag som såg.
På radion sjöng dom om fred på
jorden, jag ville tro dom slitna orden.
Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på.
Tänd ett ljus för jordens barn.
Jag
fick ett kort från Windhem, jag visste inte var det låg.
Jag
såg på kartan, du är på andra sidan jorden.
Men
det är samma himmel det är samma hav och stjärnan som jag såg.
Föll för alltid
som vi drömmer, föll för att vi aldrig glömmer
Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på.
Tänd ett ljus för jordens barn.
God
Jul, och gott nytt år. Lova va´ rädd om dig själv,
en
hälsning du får.
Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på.
Tänd ett ljus för jordens barn.
Välkommen
hem (Lyssna på originalet med EMD)
Refräng;
Jag
säger välkommen hem, bara kom som du är. Välkommen främling och vän.
När alla lamporna tänds, finns det rum för dig här. Välkommen hem igen.
När alla lamporna tänds, finns det rum för dig här. Välkommen hem igen.
Slutrepris;
Så
bara kom som du är, du är välkommen hem. Välkommen hem igen.
Musiken vecka 45-47
Vi lyssnar och pratar om musik från hela världen. Det är spännande att diskutera hur vi kan höra vart musiken kommer ifrån. Ibland vet vi världsdel, men ibland kan vi även pricka in land eller del av land. Som exempelvis att vi förknippar säckpipa med Skottland.
Här följer några av de exempel vi lyssnar på;
Europa
Scotland the brave
Säckpipan är väldigt typisk för Skottland och som vi direkt förknippar med den skotska musiken.
Europa/Asien
Rysslands nationalsång
Rysk musik (även finsk, ex. finsk tango) är väldigt taktfast. Nästan lite militärisk.
Asien
Best traditional Chinese Music Compilation
Guzheng (ett speciellt stränginstrument) och bambuflöjt är två instrument som förknippas med den asiatiska musiken.
Afrika
The Royal Drummers of Burundi
Den afrikanska musiken förknippar vi med mycket trummor, rytmer, sång och massor med glädje. Man blir danssugen.
Vi har även lyssnat på indianer, irländsk musik, samer, svensk folkmusik, reggae och en massa olika exempel som eleverna själva bidragit med i sina inlämningsarbeten. Allt från Elvis och Abba till Gangnam style.
Ett spännande tema att arbeta med och engagerade elever.
fredag 9 november 2018
Världsmusik
Nu arbetar vi med temat världsmusik. Visst är det intressant att man direkt kan höra på viss musik vilket land, eller från vilken världsdel den kommer?! Det kan vara speciella instrument, ett speciellt sätt att spela på, vissa takter eller tempon... Detta analyserar och diskuterar vi under lektionerna och eleverna har därför fått med sig ett papper med frågor hem där de får välja låtar de tycker är typiska för olika världsdelar. Papperet med frågorna ser du här nedan...
Världsmusik – som jag ser det
Vi
ska lära oss att urskilja olika typer av musik från olika delar av världen.
Därför får du nu (vecka 43) en hemuppgift så att du är väl förberedd till nästa
musiklektion.
Du
ska;
-
lyssna på musik från fyra olika världsdelar.
-
välja ut en artist/grupp från varje världsdel
och låt med den artisten.
-
kunna tala om varför du tycker att den låten
är typisk för just den världsdelen. Då handlar det om hur man kan höra på låten
var den kommer ifrån, inte vilken artisten är. Lyssna på musiken!
Namn:
________________________________________________________ Klass: _______
Från
Europa har
jag valt
Artist:
_____________________________________________________________________
Låt:
_______________________________________________________________________
Jag
tycker man kan höra att det här är en låt från Europa för att;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Från
Asien har
jag valt
Artist:
_____________________________________________________________________
Låt:
_______________________________________________________________________
Jag
tycker man kan höra att det här är en låt från Asien för att;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Från
Afrika har
jag valt
Artist:
_____________________________________________________________________
Låt:
_______________________________________________________________________
Jag
tycker man kan höra att det här är en låt från Afrika för att;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Från Amerika (USA) har
jag valt
Artist:
_____________________________________________________________________
Låt:
_______________________________________________________________________
Jag
tycker man kan höra att det här är en låt från USA för att;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Om
du inte får plats att skriva på raderna kan du fortsätta skriva på ett löst
blad. Glöm inte att tala om vilken av världsdelarna det är du beskriver.
Ta
med dig denna lapp till nästa musiklektion. Vecka 45 och 46 ska vi lyssna på så
många elevers exempel som vi hinner och diskutera hur vi kan höra varifrån
musiken kommer.
All
information finns på bloggen också (musikvimar.blogspot.se). Glöm inte att
hålla koll på den med jämna mellanrum, och särskilt om du råkar missa någon
lektion.
Har
du frågor kan du maila mig på: annika.stagard@vimmerby.se så svarar jag så
snart jag kan.
Lycka
till!
//Annika
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)