torsdag 29 november 2018

Musik och traditioner

Denna vecka är det fokus på musik kopplat till traditioner så eleverna (förutom de som tränar inför lucia) har först fått diskutera i mindre grupper, sedan har vi sammanställt allt i helklass.

Frågorna de har fått svara på är;
1) Vad är en tradition?
2) Vilka traditioner känner vi till?
3) Vilken musik/vilka sånger förknippar vi med de traditionerna?
4) Varför förknippar vi just den musiken till den traditionen?

Det blir ju lite spännande när man börjar fundera kring hur det skulle bli om vi spelade "Jingle Bells" eller "Midnatt råder" vid midsommar till exempel.

Många bra diskussioner och tankar från eleverna.
//Annika


torsdag 22 november 2018

Musiken vecka 48-51

Vi ska prata om musik kopplat till traditioner, sjunga lite julsånger och sedan är tanken att det ska finnas tid över för kompletteringar på saker man missat innan betyg och omdömen ska sättas. 

Är man klar och i fas med allt så får man använda tiden till att antingen jobba mer med gitarrspel eller sång som är de två momenten jag bedömer nu innan jul. Ifall man vill höja sig ett snäpp eller två.

Målet är att alla elever ska vara godkända i de delar vi arbetat med och att det ska finnas utrymme för de elever som vill nå högre än godkänt att öva och visa sina kunskaper.

Lucia 2018

På Vimarskolan övar åk 4 inför lucia och på Storebro är det åk 5.

Det betyder att all tid från att eleverna är tillbaka efter höstlov till lucia går åt för att öva inför detta.
Vilka sångelever vi har! Det kommer bli superbra!

Vimarskolans sånger finns enkelt inspelade av Anja (musiklärare i åk 7-9) och mig och dem kan man hitta på youtube. Sök på Anja Svensson, den profilen med en bild på Vimarskolan, och där hittar ni sångerna under videos. Bara att öva!

Här nedan är texterna till Vimarskolans elever;

(Storebro har några av dessa också, sedan har de några andra. De har fått sångpapper på detta och övar även i klasserna, inte bara på musiken.)


Natten går tunga fjät
Natten går tunga fjät, runt gård och stuva
Kring jord som sol´n förlät skuggorna ruva
//:Då i vårt mörka hus, stiger med tända ljus
Sankta Lucia, sankta Lucia://

Natten var stor och stum, nu hör det svingar
I alla tysta rum, sus som av vingar
//:Se på vår tröskel står, vitklädd med ljus i hår
Sankta lucia, sankta lucia://

Mörkret skall flykta snart, ur jordens dalar
Så hon ett underbart ord till oss talar
//:Dagen skall åter ny, stiga ur rosig sky
Sankta lucia, sankta lucia://

Ljuset i advent (tjejerna i åk 4 sjunger stämma på refrängen)

När mörker och kyla ligger kring vårt hus
Då vill vi vänta på julen kring ett levande ljus
Låt det brinna, låt det brinna, ljuset som du tänt
Låt det brinna, låt det brinna, ljuset i advent

Vår tro är en krubba och ett nyfött barn
Vårt hopp är en låga och en veke av garn
Låt det brinna, låt det brinna, ljuset som du tänt
Låt det brinna, låt det brinna, ljuset i advent

Det största är kärleken i evig tid
Och finns det ljus, finns det värme,
finns det kärlek och frid
Låt det brinna, låt det brinna, ljuset som du tänt
Låt det brinna, låt det brinna, ljuset i advent

Julen är här
Stjärnorna faller i natten nu
himlarna sänker sig ner över jorden
Och när stjärnans bloss tänder sitt ljus hos oss
brinner en låga klar i hela norden.

Julen är här och lyser frid på jorden.
Glädjen är stor , i ett barns klara ögon bor den
Julen är här i våra mörka länder.
Kom låt oss ta varandras händer,
när julen är här.

Och jag vill tända en stjärna till
den som har frusit och gått vill i världen
För den som inte finns hos oss
tänder vi nu ett bloss
brinner en låga klar, kom hit här är den.

(Anja spelar sticket på piano)

//: Julen är här… ://

Midnatt råder
Midnatt råder tyst det är i husen, tyst i husen
Alla sova släckta äro ljusen, äro ljusen
Tipp tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp tipp tapp

Se då krypa tomtar upp ur vrårna, upp ur vrårna
Lyssna speja trippa fram på tårna, fram på tårna
Tipp tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp tipp tapp

Snälla folket låtit maten rara, maten rara
Stå på bordet åt en tomteskara, tomteskara
Tipp tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp tipp tapp

Gröt och skinka lilla äppelbiten, äppelbiten
Tänk så rart det smakar Nisseliten, Nisseliten
Tipp tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp tipp tapp

Sedan åter in i tysta vrårna, tysta vrårna
Tomteskaran tassar nätt på tårna, nätt på tårna
Tipp tapp, tipp tapp, tippetippetipptapp
Tipp tipp tapp

Staffan stalledräng (Tanken är att stjärngossarna ska sjunga det som är kursivt och alla ska sjunga resten tillsammans, men vi får se hur vi får till det)

Staffan var en stalledräng
Stalledräng, stalledräng
Han vattnade sina fålar fem
Fålar fem, fålar fem

Stjärnorna de tindra så klara, 
gossar låt oss lustiga vara en gång blott om åren så
en fröjdefull jul vi får

Femte fålen apelgrå
Apelgrå, apelgrå
Den rider väl Staffan själv uppå
själv uppå, själv uppå

Stjärnorna de tindra så klara 
gossar låt oss lustiga vara en gång blott om åren så
en fröjdefull jul vi får

Nu är eld i varje spis
Varje spis, varje spis
Med julegröt och julegris
Julegris, julegris

Stjärnorna de tindra så klara, 
gossar låt oss lustiga vara en gång blott om åren så
en fröjdefull jul vi får

Tomtarna
Nu ska vi jobba med väldig fart, väldig fart, väldig fart. Barnen ska ha sina klappar snart, klappar snart
//: Alla snälla barn ska få, barn ska få, barn ska få
Här går det undan hej och hå, hej och hå ://

Titta hurra vi får tomtegröt, tomtegröt, tomtegröt
Tack kära mor du är snäll och söt, snäll och söt
//: Tänk vad tomtar har det bra, har det bra, har det bra. Gröt får vi äta varje dag, varje dag://

Skynda er alla och kom kom kom, kom kom kom, kom kom kom. Dansa i ring tycker tomtar om, tomtar om
//: Golvet gungar i vår sal, i vår sal, i vår sal
Det var en riktig tomtebal, tomtebal ://

Bjällerklang
Ute faller snö, i spiltan Blacken står
Och äter lugnt sitt hö när ljudet honom når
Att selen lyftes ned och framför släden snart 
med oss han sedan sig beger iväg med väldig fart

Bjällerklang, bjällerklang, hör dess dingelidång. 
Flingor som nu virvlar om i munter vintersång.
Följ oss ut, följ oss ut Blacken travar på
I hans spår vår släde går där höga furor stå

Vi sitter under fällen och snön omkring oss yr 
och inte förr´n till kvällen vi färden hemåt styr

Bjällerklang, bjällerklang, hör dess dingelidång. 
Flingor som nu virvlar om i munter vintersång.

Över mo och myr vi hastigt far åstad
Å vilket äventyr, det står som en kaskad
Av snö som muntert yr och hem mot hö och stall 
det bär nu ystert av i trav till Karos glada skall

Bjällerklang, bjällerklang, hör dess dingelidång. 
Flingor som nu virvlar om i munter vintersång.
Följ oss ut, följ oss ut Blacken travar på
I hans spår vår släde går där höga furor stå

Vi sitter under fällen och snön omkring oss yr 
och inte förr´n till kvällen vi färden hemåt styr

Bjällerklang, bjällerklang, hör dess dingelidång. 
Flingor som nu virvlar om i munter vintersång.

Tänd ett ljus
Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna 
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på. 
Tänd ett ljus för jordens barn.

Jag såg en stjärna falla, det var i natt när alla sov.
Jag tror jag önskade att du var nära. 
För en minut sen brann den, för en sekund sen försvann den, 
det var det bara jag som såg. 
På radion sjöng dom om fred på jorden, jag ville tro dom slitna orden.

Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna 
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på. 
Tänd ett ljus för jordens barn.

Jag fick ett kort från Windhem, jag visste inte var det låg. 
Jag såg på kartan, du är på andra sidan jorden.
Men det är samma himmel det är samma hav och stjärnan som jag såg. 
Föll för alltid som vi drömmer, föll för att vi aldrig glömmer

Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna 
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på. 
Tänd ett ljus för jordens barn.

God Jul, och gott nytt år. Lova va´ rädd om dig själv,
en hälsning du får.

Tänd ett ljus och låt det brinna, låt aldrig hoppet försvinna 
det är mörkt nu, men det blir ljusare igen.
Tänd ett ljus för allt du tror på, för den här planeten vi bor på. 
Tänd ett ljus för jordens barn.

Välkommen hem (Lyssna på originalet med EMD)
Refräng;
Jag säger välkommen hem, bara kom som du är. Välkommen främling och vän.
När alla lamporna tänds, finns det rum för dig här. Välkommen hem igen.
Slutrepris;
Så bara kom som du är, du är välkommen hem. Välkommen hem igen.


Musiken vecka 45-47

Vi lyssnar och pratar om musik från hela världen. Det är spännande att diskutera hur vi kan höra vart musiken kommer ifrån. Ibland vet vi världsdel, men ibland kan vi även pricka in land eller del av land. Som exempelvis att vi förknippar säckpipa med Skottland.

Här följer några av de exempel vi lyssnar på;

Europa
Scotland the brave

Säckpipan är väldigt typisk för Skottland och som vi direkt förknippar med den skotska musiken.

Europa/Asien
Rysslands nationalsång

Rysk musik (även finsk, ex. finsk tango) är väldigt taktfast. Nästan lite militärisk.

Asien
Best traditional Chinese Music Compilation

Guzheng (ett speciellt stränginstrument) och bambuflöjt är två instrument som förknippas med den asiatiska musiken.

Afrika
The Royal Drummers of Burundi

Den afrikanska musiken förknippar vi med mycket trummor, rytmer, sång och massor med glädje. Man blir danssugen.

Vi har även lyssnat på indianer, irländsk musik, samer, svensk folkmusik, reggae och en massa olika exempel som eleverna själva bidragit med i sina inlämningsarbeten. Allt från Elvis och Abba till Gangnam style.

Ett spännande tema att arbeta med och engagerade elever.

fredag 9 november 2018

Världsmusik


Nu arbetar vi med temat världsmusik. Visst är det intressant att man direkt kan höra på viss musik vilket land, eller från vilken världsdel den kommer?! Det kan vara speciella instrument, ett speciellt sätt att spela på, vissa takter eller tempon... Detta analyserar och diskuterar vi under lektionerna och eleverna har därför fått med sig ett papper med frågor hem där de får välja låtar de tycker är typiska för olika världsdelar. Papperet med frågorna ser du här nedan... 

Världsmusik – som jag ser det

Vi ska lära oss att urskilja olika typer av musik från olika delar av världen. Därför får du nu (vecka 43) en hemuppgift så att du är väl förberedd till nästa musiklektion.

Du ska;
-          lyssna på musik från fyra olika världsdelar.
-          välja ut en artist/grupp från varje världsdel och låt med den artisten.
-          kunna tala om varför du tycker att den låten är typisk för just den världsdelen. Då handlar det om hur man kan höra på låten var den kommer ifrån, inte vilken artisten är. Lyssna på musiken!


Namn: ________________________________________________________ Klass: _______


Från Europa har jag valt

Artist: _____________________________________________________________________

Låt: _______________________________________________________________________

Jag tycker man kan höra att det här är en låt från Europa för att;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



Från Asien har jag valt

Artist: _____________________________________________________________________

Låt: _______________________________________________________________________

Jag tycker man kan höra att det här är en låt från Asien för att;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Från Afrika har jag valt

Artist: _____________________________________________________________________

Låt: _______________________________________________________________________

Jag tycker man kan höra att det här är en låt från Afrika för att;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



Från Amerika (USA) har jag valt

Artist: _____________________________________________________________________

Låt: _______________________________________________________________________

Jag tycker man kan höra att det här är en låt från USA för att;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



Om du inte får plats att skriva på raderna kan du fortsätta skriva på ett löst blad. Glöm inte att tala om vilken av världsdelarna det är du beskriver.

Ta med dig denna lapp till nästa musiklektion. Vecka 45 och 46 ska vi lyssna på så många elevers exempel som vi hinner och diskutera hur vi kan höra varifrån musiken kommer.

All information finns på bloggen också (musikvimar.blogspot.se). Glöm inte att hålla koll på den med jämna mellanrum, och särskilt om du råkar missa någon lektion.

Har du frågor kan du maila mig på: annika.stagard@vimmerby.se så svarar jag så snart jag kan.

Lycka till!
//Annika

Välkomna tillbaka efter höstovet

Jag hoppas att du haft en skön ledighet och 
kunnat ladda batterierna på ett bra sätt! :)