Hej!
Den här veckan har vi pratat om författare till barnvisor på lågstadiet.
Åk 1 har fått lära sig med om Alice Tegnér och åk 2 har fått lära sig om Gullan Bornemark.
Åk 3 har fått lära sig om båda dessa fantastiska kompositörer.
Åk 4 och 5 har gjort sina slutredovisningar om olika musikgenrer. Vi har lärt oss massor!
Veckan efter lovet kommer jag att vara ledig onsdag & torsdag.
I början av veckan är det musiktest på musikinstrumentfamiljer och grundlära i noter för åk 4 & 5. Detta berör endast de som inte gjort testet ännu, eller dem som får en chans att göra om det för att nå godkänt resultat.
Åk 1 repeterar vad de lärt sig om Alice Tegner.
Åk 2 får också lära sig om Alice.
Åk 3 repeterar vad de arbetat med denna vecka.
Åk 4 och 5 spelar piano. Det är sista gången att öva lite innan jag lyssnar av eleverna veckan efter.
Tack för en bra musikvecka och ha ett skönt påsklov. //Annika
torsdag 13 april 2017
torsdag 6 april 2017
Musiken vecka 14
Åter tillbaka och det känns så skönt.
Denna vecka har åk 1-3 repeterat takt & tempo samt att vi byggt på med fjärdedelsnoter, halvnoter, helnoter och så har eleverna fått plocka fram takter ur olika låtar. Vi fortsatte med tema melodifestivallåtar vilket uppskattades av de allra flesta. De var SÅ duktiga. Några testade även rita takter de ville vi skulle testa till olika låtar, vilket blev både bra och roligt.
Åk 4-5 skulle ju redovisa men eftersom förra veckan blev lite upp och ner fick de halva lektionen på sig att göra klart redovisning om musikgenre och de som inte blev färdiga har det till läxa till nästa veckas musiklektion. Andra halvan av lektionen redovisade några av de grupper som var klara med sina arbeten. Jättebra! Övriga grupper redovisar sitt nästa vecka. Spännande att få ta del av vad de forskat fram och även jag får lära mig lite nytt om både genrer och artister. Kul!
Nu ska jag ta helg och hoppas den blir bra för både er och mig!
Denna vecka har åk 1-3 repeterat takt & tempo samt att vi byggt på med fjärdedelsnoter, halvnoter, helnoter och så har eleverna fått plocka fram takter ur olika låtar. Vi fortsatte med tema melodifestivallåtar vilket uppskattades av de allra flesta. De var SÅ duktiga. Några testade även rita takter de ville vi skulle testa till olika låtar, vilket blev både bra och roligt.
Åk 4-5 skulle ju redovisa men eftersom förra veckan blev lite upp och ner fick de halva lektionen på sig att göra klart redovisning om musikgenre och de som inte blev färdiga har det till läxa till nästa veckas musiklektion. Andra halvan av lektionen redovisade några av de grupper som var klara med sina arbeten. Jättebra! Övriga grupper redovisar sitt nästa vecka. Spännande att få ta del av vad de forskat fram och även jag får lära mig lite nytt om både genrer och artister. Kul!
Nu ska jag ta helg och hoppas den blir bra för både er och mig!
Musiken vecka 13
Vecka 13 var jag tyvärr sjuk. Eleverna fick ha lite musikquiz och gissa låtar/artister från melodifestivalen med vikarie.
Musiken vecka 12
Under vecka 12 jobbade åk 1-3 med takt och tempo. Vad är skillnaden på takt och tempo? Hur hör man en takt i en låt?
Åk 4-5 jobbade vidare med pianospel och forskning på olika musikgenrer. Ser fram emot deras redovisningar.
//Annika
Åk 4-5 jobbade vidare med pianospel och forskning på olika musikgenrer. Ser fram emot deras redovisningar.
//Annika
torsdag 16 mars 2017
Musiken vecka 11
Veckorna springer iväg med oss och nu kan man ändå känna att våren är i antågande.
Härligt.
Vi har fortsatt med skapande och musik i åk 1-3. De har sjungit sina egenskapade sånger, åk 3 har även gjort nya sånger utifrån vissa givna ord som de använt i meningar. Nästa vecka är det studiedagar måndag och tisdag så det blir ingen musik för åk 2. Åk 1 ska få sjunga och åk 3 gör vi en musiklyssning som barnen efterfrågat där de önskar låtar. Båda årskurserna jobbar parallellt med rytmik.
Åk 4 och 5 fortsätter med att spela piano och forska. Detta gör de även v. 12. Vecka 13 ska alla få "spela upp" på piano parallellt med att de färdigställer sin redovisning om musikgenre. Vecka 14 redovisar alla grupper sitt arbete och vecka 15 repeterar/sammanfattar vi de senaste veckornas arbete.
Sedan är det påsklov.
Så ser det ut de närmaste veckorna, vilket även eleverna fått information om.
Ha nu en skön helg alla elever, föräldrar och kollegor.
På måndag tar vi nya musiktag på skolan.
Allt gott!
//Annika
Härligt.
Vi har fortsatt med skapande och musik i åk 1-3. De har sjungit sina egenskapade sånger, åk 3 har även gjort nya sånger utifrån vissa givna ord som de använt i meningar. Nästa vecka är det studiedagar måndag och tisdag så det blir ingen musik för åk 2. Åk 1 ska få sjunga och åk 3 gör vi en musiklyssning som barnen efterfrågat där de önskar låtar. Båda årskurserna jobbar parallellt med rytmik.
Åk 4 och 5 fortsätter med att spela piano och forska. Detta gör de även v. 12. Vecka 13 ska alla få "spela upp" på piano parallellt med att de färdigställer sin redovisning om musikgenre. Vecka 14 redovisar alla grupper sitt arbete och vecka 15 repeterar/sammanfattar vi de senaste veckornas arbete.
Sedan är det påsklov.
Så ser det ut de närmaste veckorna, vilket även eleverna fått information om.
Ha nu en skön helg alla elever, föräldrar och kollegor.
På måndag tar vi nya musiktag på skolan.
Allt gott!
//Annika
torsdag 9 mars 2017
Musiken vecka 10
Nu har ytterligare en härlig musikvecka passerat på Vimarskolan.
Åk 1 och 3 har fått lyssna på musik och sedan måla till detta. Åk 3 har dessutom fått beskriva vilka känslor detta framkallat. Det är SÅ fascinerande att alla klasser målade motiv som stämmer väldigt väl överrens med texten i sången de lyssnade på fastän de endast hörde den instrumentalt. Jag är så imponerad. Det säger även en hel del om hur mycket musiken faktiskt betyder i en sång.
Åk 2 har sjungit lite mer på sina egenskrivna sånger och såklart en hel del andra sånger. Vi hade en farfar med på besök idag, jätteroligt! (Ni föräldrar vet väl att ni är varmt välkomna att besöka era barn på musiken? Kontakta mig innan bara så att jag kan meddela detta till receptionen så att ni får besöksbrickor där när ni kommer. Jag nås på annika.stagard@vimmerby.se.)
Åk 4 och 5 har fortsatt sitt pianospel som varvas med forskande om olika musikgenrer, artister och hur de kan jämföras.
Elevens val (åk 4-6) arbetar ju med att sätta ihop en musikal som vi ska spela upp för skolans elever innan sommarlovet. Denna vecka hade åk 6 sin start på ELV och vi har gjort charader, gestaltat känslor etc. De var fantastiskt duktiga (precis som övriga grupper har varit). Detta kommer bli jätteroligt!
Nu tar jag helg från skolan och hoppas ni har bra dagar tills vi ses nästa vecka.
Hälsningar Annika
Åk 1 och 3 har fått lyssna på musik och sedan måla till detta. Åk 3 har dessutom fått beskriva vilka känslor detta framkallat. Det är SÅ fascinerande att alla klasser målade motiv som stämmer väldigt väl överrens med texten i sången de lyssnade på fastän de endast hörde den instrumentalt. Jag är så imponerad. Det säger även en hel del om hur mycket musiken faktiskt betyder i en sång.
Åk 2 har sjungit lite mer på sina egenskrivna sånger och såklart en hel del andra sånger. Vi hade en farfar med på besök idag, jätteroligt! (Ni föräldrar vet väl att ni är varmt välkomna att besöka era barn på musiken? Kontakta mig innan bara så att jag kan meddela detta till receptionen så att ni får besöksbrickor där när ni kommer. Jag nås på annika.stagard@vimmerby.se.)
Åk 4 och 5 har fortsatt sitt pianospel som varvas med forskande om olika musikgenrer, artister och hur de kan jämföras.
Elevens val (åk 4-6) arbetar ju med att sätta ihop en musikal som vi ska spela upp för skolans elever innan sommarlovet. Denna vecka hade åk 6 sin start på ELV och vi har gjort charader, gestaltat känslor etc. De var fantastiskt duktiga (precis som övriga grupper har varit). Detta kommer bli jätteroligt!
Nu tar jag helg från skolan och hoppas ni har bra dagar tills vi ses nästa vecka.
Hälsningar Annika
torsdag 2 mars 2017
Musiken vecka 9
Musiken denna vecka har bjudit på en salig blandning. Roligt har vi haft.
Åk 1-3 har fått göra egna sångtexter med hjälp av inspiration från bilder. Sedan har vi testat texterna till melodier som eleverna kan. Det blev jättebra och i stort sett alla elever har tagit sig an denna uppgift med stor glädje.
Åk 4-5 har börjat spela piano. Då det inte finns instrument till en hel klass har jag valt att dela klassen så halva klassen spelar piano och den andra halvan forskar om en artist/ett band/en kompositör. I åk 5 tittar de även på olika genrer i olika tidsepoker samt jämför artister. Vi kommer att göra detta under 6 veckor framåt så att alla elever har chans att spela 3 lektioner och forska 3 lektioner.
Blir spännande att se resultaten av detta sedan.
Nu ska jag ta mig en skön helg och unnar er detsamma!
Vi ses nästa vecka.
//Annika
Åk 1-3 har fått göra egna sångtexter med hjälp av inspiration från bilder. Sedan har vi testat texterna till melodier som eleverna kan. Det blev jättebra och i stort sett alla elever har tagit sig an denna uppgift med stor glädje.
Åk 4-5 har börjat spela piano. Då det inte finns instrument till en hel klass har jag valt att dela klassen så halva klassen spelar piano och den andra halvan forskar om en artist/ett band/en kompositör. I åk 5 tittar de även på olika genrer i olika tidsepoker samt jämför artister. Vi kommer att göra detta under 6 veckor framåt så att alla elever har chans att spela 3 lektioner och forska 3 lektioner.
Blir spännande att se resultaten av detta sedan.
Nu ska jag ta mig en skön helg och unnar er detsamma!
Vi ses nästa vecka.
//Annika
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)