Musiken vecka 9

Vi fortsätter att arbeta med grunden i notlära och när eleverna har förstått hur det fungerar med noterna/tonerna i C-durskalan får de gå vidare och skapa egna melodier med hjälp av dem. Det ska bli riktigt roligt att få höra resultaten.

//Annika

Ps. För den som undrar så kommer det inte att bli något skriftligt test på detta, jag stämmer av vartefter vi arbetar vad eleverna kan och hur de utvecklas.

Musiken vecka 7

Denna vecka jobbar alla klasser med att lära sig grundlära i noter.
Alltså, hur man på ett enkelt sätt kan spela på piano med hjälp av noter.
Vi arbetar med C-durskalan och när eleverna har "knäckt nöten" kommer de att kunna skapa och spela musik på ett härligt sätt. Jag ser fram emot att få höra resultaten.

Vi arbetar med detta ända fram till påsklovet, alltså att lära oss noter och sedan att spela piano både med hjälp av noter och ackord samt att skapa musik ända fram till vecka 13. 

4B var på utflykt förra veckan så de får göra musiktestet på temat instrumentfamiljer denna vecka och så börjar vi med detta vecka 9 i stället.

Men först ska vi ha ett välförtjänt sportlov också. Hoppas alla får en skön ledighet vecka 8!

//Annika

Grunden i notlära åk 4

När man ska spela ett instrument eller om man vill kunna ta ut en melodi i en sång är det bra att kunna grunderna i notlära. Det vi gör på musiken är att vi lär oss hur det fungerar på ett väldigt enkelt sätt så att den som är intresserad kan utveckla detta och lära sig mer på egen hand. Detta är vad vi jobbat med i åk 4.

Notlinjer

Till att börja med har vi notlinjerna. De är 5 stycken.

G-klaven

G-klav är den krumelur som alltid står först, före alla noter. Det finns andra klaver också, men G-klaven är den absolut vanligaste. Att den kallas för just G-klav är för att den utgår från den linje på notsystemet där tonen G ligger (andra linjen nedifrån).

Toner

Eftersom vi nu vet vart tonen G ligger i notsystemet (mitt på andra linjen nedifrån) kan vi lätt räkna ut vart alla andra toner ligger också. Ett halvt steg upp, eller ett halvt steg ner. Det är viktigt att man ritar in dem tydligt antingen mitt på en linje, eller mitt emellan två linjer. 

Här är C-durskalan som vi har arbetat med och de spelas på de vita tangenterna på pianot, längre ner kommer en bild som visar detta.

Taktart

Efter G-klaven brukar det stå några siffror. De anger var pulsen finns och i vilken taktart låten ska spelas. 4/4 talar om att låten ska spelas i fyra fjärdedelstakt.

Fjärdedelsnoter är de vanliga noterna man ser på bild. Men i en oktav är åtta noter, därför får man dela av efter de fyra första noterna med ett taktstreck så att man kan hålla isär de olika takterna.

PS. Tempoangivelse är överkurs, det har vi inte pratat om på lektionen.                           

Notvärden
Om du kommer ihåg så arbetade vi med notvärden i höstas, och då fick du lära dig om fjärdedelsnot, halvnot och helnot. Noterna du ser här ovanför är fjärdedelsnoter och då får det plats fyra sådana i en takt.

   

                                                                    Fjärdedelsnot                                              

Tangenterna på ett piano

För att kunna testa att spela de noter som skrivits ned måste du ju veta vart på pianot du hittar rätt tangenter. Titta på de svarta tangenterna, de är antingen två eller tre som sitter ihop. Där det är två svarta tangenter har du alltid tonen C på den vita till vänster om den första svarta. 

Det börjar alltså om hela tiden om du tittar på bilden (C, D, E, F, G, A, B, C, D, E, F, G.... och så vidare).

Kan du svara på dessa frågor utan att tjuvkika i texten?

Hur många är notlinjerna?

Varför kallas g-klaven för just g-klav?

Vilka toner ingår i C-durskalan?
Kan du räkna ut vart de olika noterna i C-durskalan skall ritas in på notlinjerna?

Vad är det för siffror som brukar stå efter g-klaven och vad talar de om?
Förstår du vad som menas med fjärdedelsnot?

Kan du hitta tonerna i C-durskalan på tangenterna på ett piano?

Bra! Nu är det bara att skapa melodier. Antingen spela de toner man tycker passar bra ihop på pianot och skriva ner dem, eller testa att skriva ner noterna på ett papper och sedan prova att spela och se hur det låter. Lycka till!

//Annika

Grunden i notlära åk 5

När man ska spela ett instrument eller om man vill kunna ta ut en melodi i en sång är det bra att kunna grunderna i notlära. Det vi gör på musiken är att vi lär oss hur det fungerar på ett väldigt enkelt sätt så att den som är intresserad kan utveckla detta och lära sig mer på egen hand. Detta är vad vi jobbat med i åk 5, varav det mesta är repetition från åk 4.

Notlinjer

Till att börja med har vi notlinjerna. De är 5 stycken.

G-klaven

G-klav är den krumelur som alltid står först, före alla noter. Det finns andra klaver också, men G-klaven är den absolut vanligaste. Att den kallas för just G-klav är för att den utgår från den linje på notsystemet där tonen G ligger (andra linjen nedifrån).

Toner

Eftersom vi nu vet vart tonen G ligger i notsystemet (mitt på andra linjen nedifrån) kan vi lätt räkna ut vart alla andra toner ligger också. Ett halvt steg upp, eller ett halvt steg ner. Det är viktigt att man ritar in dem tydligt antingen mitt på en linje, eller mitt emellan två linjer. 

Här är C-durskalan som vi har arbetat med och de spelas på de vita tangenterna på pianot, längre ner kommer en bild som visar detta.

Taktart

Efter G-klaven brukar det stå några siffror. De anger var pulsen finns och i vilken taktart låten ska spelas. 4/4 talar om att låten ska spelas i fyra fjärdedelstakt.

Fjärdedelsnoter är de vanliga noterna man ser på bild. Men i en oktav är åtta noter, därför får man dela av efter de fyra första noterna med ett taktstreck så att man kan hålla isär de olika takterna.

PS. Tempoangivelse är överkurs, det har vi inte pratat om på lektionen.                           

Notvärden
Om du kommer ihåg så arbetade vi med notvärden i höstas, och då fick du lära dig om fjärdedelsnot, halvnot och helnot. Noterna du ser här ovanför är fjärdedelsnoter och då får det plats fyra sådana i en takt.

   

                                                 Fjärdedelsnot                       Halvnot                               

Om du ritar in det som en halvnot (alltså, om du inte fyller i noten så den är svart utan låter den vara vit i mitten) räcker den över två taktslag. Den kan alltså ritas in på antingen 1 och 3 eller 2 och 4 i en fyra fjärdedelstakt.


Tangenterna på ett piano

För att kunna testa att spela de noter som skrivits ned måste du ju veta vart på pianot du hittar rätt tangenter. Titta på de svarta tangenterna, de är antingen två eller tre som sitter ihop. Där det är två svarta tangenter har du alltid tonen C på den vita till vänster om den första svarta. 

Det börjar alltså om hela tiden om du tittar på bilden (C, D, E, F, G, A, B, C, D, E, F, G.... och så vidare).

Kan du svara på dessa frågor utan att tjuvkika i texten?

Hur många är notlinjerna?

Varför kallas g-klaven för just g-klav?

Vilka toner ingår i C-durskalan?
Kan du räkna ut vart de olika noterna i C-durskalan skall ritas in på notlinjerna?

Vad är det för siffror som brukar stå efter g-klaven och vad talar de om?
Förstår du vad som menas med fjärdedelsnot och halvnot?

Kan du hitta tonerna i C-durskalan på tangenterna på ett piano?

Bra! Nu är det bara att skapa melodier. Antingen spela de toner man tycker passar bra ihop på pianot och skriva ner dem, eller testa att skriva ner noterna på ett papper och sedan prova att spela och se hur det låter. Lycka till!

//Annika

Grunden i notlära åk 6

När man ska spela ett instrument eller om man vill kunna ta ut en melodi i en sång är det bra att kunna grunderna i notlära. Det vi gör på musiken är att vi lär oss hur det fungerar på ett väldigt enkelt sätt så att den som är intresserad kan utveckla detta och lära sig mer på egen hand. Detta är vad vi jobbat med i åk 6, varav det mesta är repetition från åk 4 och 5.

Notlinjer

Till att börja med har vi notlinjerna. De är 5 stycken.

G-klaven

G-klav är den krumelur som alltid står först, före alla noter. Det finns andra klaver också, men G-klaven är den absolut vanligaste. Att den kallas för just G-klav är för att den utgår från den linje på notsystemet där tonen G ligger (andra linjen nedifrån).

Toner

Eftersom vi nu vet vart tonen G ligger i notsystemet (mitt på andra linjen nedifrån) kan vi lätt räkna ut vart alla andra toner ligger också. Ett halvt steg upp, eller ett halvt steg ner. Det är viktigt att man ritar in dem tydligt antingen mitt på en linje, eller mitt emellan två linjer. 

Här är C-durskalan som vi har arbetat med och de spelas på de vita tangenterna på pianot, längre ner kommer en bild som visar detta.

Taktart

Efter G-klaven brukar det stå några siffror. De anger var pulsen finns och i vilken taktart låten ska spelas. 4/4 talar om att låten ska spelas i fyra fjärdedelstakt.

Fjärdedelsnoter är de vanliga noterna man ser på bild. Men i en oktav är åtta noter, därför får man dela av efter de fyra första noterna med ett taktstreck så att man kan hålla isär de olika takterna.

PS. Tempoangivelse är överkurs, det har vi inte pratat om på lektionen.                           

Notvärden
Om du kommer ihåg så arbetade vi med notvärden i höstas, och då fick du lära dig om fjärdedelsnot, halvnot och helnot. Noterna du ser här ovanför är fjärdedelsnoter och då får det plats fyra sådana i en takt.

   

                                Fjärdedelsnot                       Halvnot                         Helnot       

Om du ritar in det som en halvnot (alltså, om du inte fyller i noten så den är svart utan låter den vara vit i mitten) räcker den över två taktslag. Den kan alltså ritas in på antingen 1 och 3 eller 2 och 4 i en fyra fjärdedelstakt.

En helnot räcker över fyra taktslag vilket gör att om du använder den får det endast plats en på 1:an i en fyra fjärdedelstakt.

Tangenterna på ett piano

För att kunna testa att spela de noter som skrivits ned måste du ju veta vart på pianot du hittar rätt tangenter. Titta på de svarta tangenterna, de är antingen två eller tre som sitter ihop. Där det är två svarta tangenter har du alltid tonen C på den vita till vänster om den första svarta. 

Det börjar alltså om hela tiden om du tittar på bilden (C, D, E, F, G, A, B, C, D, E, F, G.... och så vidare).

Höjnings- och sänkningstecken

Höjnings- och sänkningstecken är tecken som talar om när en ton ska vara ljusare eller mörkare (då får man användning av de svarta tangenterna på ett piano).

Höjningstecken ser ut som en ”hashtag” och då ska tonen höjas.

Sänkningstecken ser ut som ett litet b, då sänker du tonen. 

Detta arbetar vi inte med praktiskt nu, men det är bra att känna till eftersom ni kommer att jobba mer med det på högstadiet sedan.

Kan du svara på dessa frågor utan att tjuvkika i texten?

Hur många är notlinjerna?

Varför kallas g-klaven för just g-klav?

Vilka toner ingår i C-durskalan?
Kan du räkna ut vart de olika noterna i C-durskalan skall ritas in på notlinjerna?

Vad är det för siffror som brukar stå efter g-klaven och vad talar de om?
Förstår du vad som menas med fjärdedelsnot, halvnot och helnot?

Kan du hitta tonerna i C-durskalan på tangenterna på ett piano?

Hur ser ett sänkningstecken ut och vad innebär det om man ser det tecknet vid noten?

Hur ser ett höjningstecken ut och vad innebär det om man ser det tecknet vid noten?

Bra! Nu är det bara att skapa melodier. Antingen spela de toner man tycker passar bra ihop på pianot och skriva ner dem, eller testa att skriva ner noterna på ett papper och sedan prova att spela och se hur det låter. Lycka till!

//Annika

Musiken vecka 6

Den här veckan har alla klasser haft test på ämnet musikinstrumentfamiljerna som vi arbetat med de senaste veckorna. 

Det märks verkligen i åk 6 att de har repeterat detta varje år sedan åk 4 för de kan detta jättebra och över lag syns det att alla årskurser har förstått vad vi jobbat med och tagit till sig. Jätteroligt!

Det är även många elever, och en del föräldrar, som förstått att man kan ta hjälp av denna blogg för att uppdatera sig på vad man missat eller repetera. En del elever berättar även att de suttit hemma med föräldrar eller syskon som hjälpt till att förhöra dem inför testet. Jag blir så glad när arbetet jag gör är till nytta för er. Det är ju det som är meningen!

Nästa vecka kommer vi arbeta med noter (grunden i notlära). Vi repeterar detta efter lovet för att eleverna sedan ska kunna få lära sig att spela piano. Vi kommer både att testa att spela melodier, skriva egna melodier med hjälp av noterna de lärt sig och även att ta ackord. Det ska bli jätteroligt.
Allt detta håller vi på med ända fram till vecka 13, alltså till påsklovet., och vi får in många moment från kunskapskraven här. Att spela, att skapa, att lyssna och kunna prata samt analysera både eget och andras spelande och så vidare. 

Ha nu en fortsatt bra vecka så laddar vi inför nytt tema med start på tisdag.
//Annika

PS. Musiken uteblev för klass 4B denna vecka pga utflykt, så de får göra sitt test om instrumentfamiljerna nästa vecka i stället.

Musiken vecka 5

Den här veckan har alla klasser repeterat temat "musikinstrumentfamiljer". 

Vi har tittat på filmsnuttar där vi både ser hur instrumenten fungerar och hör hur de låter. Vi har även testat att bara lyssna på dem och eleverna skulle då fundera på vad instrumentet heter, hur det ser ut och vilken familj det tillhör.

Nästa vecka kommer ett test på detta och jag är säker på att alla elever är bra förberedda (förutsatt att de varit på lektionerna och lyssnat).
Ha ett bra veckoslut!
//Annika