Vi har utgått från ett avsnitt ur någon gammal julkalender (valt ut lite olika år för olika årskurser) och sedan pratat om hur musiken och ljudeffekterna spelade roll i avsnittet. Vad som var bra, om man kunde ändra karaktären genom att byta ut musiken osv.
Det har varit väldigt intressanta diskussioner.
Åk 5 har läxa till nästa vecka att titta på en film, vilken de vill som är barntillåten. Gärna en som de redan sett och tycker om så de kan fokusera på musiken i filmen i stället för handlingen. Man får mer än gärna titta på filmen tillsammans med någon annan. Kompisar, syskon, föräldrar... Man får också mer än gärna diskutera frågeställningarna i läxan med varandra. Men svaren på frågorna ska vara ens egna svar, inte kopierat av någon annan.
Frågorna de svarar på är;
- I filmen jag har valt betyder musiken...
- Känslor jag känner när jag tittar på filmen, och som musiken förstärker...
- Jag skulle kunna byta karaktär på filmen om jag bytte ut musiken och ljudeffekterna helt, och i stället la in denna typ av musik och effekter...
- Då skulle filmen ändras från att vara...
- Till att vara...
De ska också skriva vilken film de valt, sitt namn och vilken klass de går i.
Alla elever har fått med sig ett sådant papper hem med instruktion och frågeställningar. De elever som av någon anledning missade musiken denna vecka får uppgiften med sig hem nästa lektion.
Ha nu en trevlig helg, vad än den bjuder dig på.
Hälsn Annika
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar